Kategoria: Artikkelit

Nykytilan arviointi -työkalun avulla arvioidaan, mikä on Liikkuva koulu -toiminnan nykytila koulussa ja työkalu auttaa valitsemaan kouluille oikeat kehittämiskohteet. Koulut saavat vastauksista myös visuaalisen koosteen, jonka avulla on helppo seurata kehitystä vuosittain.

Monet suomalaislapset ja -nuoret eivät liiku hyvinvointinsa kannalta tarpeeksi. Liikkumisen mittaustuloksia tarkastellaan usein keskiarvoina. Ikäluokan keskiarvo ei kerro koko totuutta: esimerkiksi kaikista vähiten liikkuvat jäävät helposti huomaamatta. Tietoa suomalaisten lasten ja nuorten fyysisestä aktiivisuudesta kerätään monilla eri menetelmillä. Liikkuvan koulun uudessa raportissa tehdään katsaus keskiarvojen taakse: miten fyysistä aktiivisuutta tulisi mitata ja miten tuloksia tulkita?