Miten hyödyntää kehoa ja liikunnallisuutta kriisitilanteessa?

Ukrainan kriisitilanne ja Venäjän hyökkäys aiheuttavat tunteita, ajatuksia ja auttamishalua. Kriisitilanteissa tarvitaan kaikkien apua ja yhteistyötä – yhdessä selviämme. 
Miten kehoa ja liikunnallisuutta voisi hyödyntää kouluissa ja oppilaitoksissa kriisitilanteessa? Tässä muutamia ajatuksia kriisiajan Liikkuva koulu ja opiskelu -toiminnan tueksi.

Vinkkaa liikuttava kollega!

Onko sinulla kollega, joka on saanut sytytettyä lapsissa, nuorissa tai työkavereissa liikkumisen ilon? Tai tunnetko henkilön, joka omalla työllään ja persoonallaan luo mahdollisuuksia liikkumiselle ja toimii positiivisena taustavoimana muiden työlle? Kiitä ja kannusta liikuttavaa kollegaa ja ilmianna hänet meille, sillä haluamme palkita aktiivisia toimijoita.

Ilmoita luokkasi mukaan Salaliiketeoriaan

Salaliiketeoria innostaa liikkumaan huomaamatta, jopa vahingossa ja itseltä tai toisilta salaa. Keho ja aivot tarvitsevat liikettä, joten lähtekää mukaan ja napatkaa omalle luokalle sopivat tavat lisätä liikettä tunneille!