Toiminnallisessa työpajassa kuulet kokemuksia Nykytilan arvioinnin hyödyntämisestä liikunnallisen toimintakulttuurin edistämisestä sekä konkreettisesti kokeilemaan miten koko koulu voi olla mukana toiminnan kehittämisessä.

Välituntiliikunnan kehittämiseen tarkoitettu Vamos Välkälle! -työpaja tarjoaa paljon vinkkejä välituntihaasteiden ja teemapäivien toteuttamiseen. Työpajassa annetaan maistiaisia pitkän välitunnin kehittämiseen sekä, siihen miten nuoret voivat toimia vertaisohjaajina ja innostajina saadakseen muita oppilaita liikkeelle. Tervetuloa kaikki välituntiliikunnan toiminnasta ja kehittämisestä kiinnostuneet.

Vahva lapsuus ja nuoruus rakentuu hyvästä kunnosta ja myönteisistä liikuntakokemuksista. Voimistelun pajalla käydään läpi liikuntavinkkejä. Tule hakemaan ideat ponnistusvoimaan, kehonhallintaharjoitteisiin ja turvalliseen kehon kuormittamiseen! Sopii kaikille luokan- ja liikunnanopettajille ja ohjaajille. Varioiden pajan sisältöä voidaan soveltaa kaiken ikäisille. Laita liikuntavaatteet päälle pajalle tullessa ja sisälenkkarit mukaan.

Koulu- / opiskelumatkaliikkumisen edistämisen kantava voima ja todellinen muutoksen mahdollisuus on toimialojen rajat ylittävässä yhteistyössä. Luennolla kuulet miten koulut ja oppilaitokset voivat edistää koulumatkaliikkumista, ja mikä on muiden toimijoiden rooli. Lisäksi kuulet työkalusta, jonka avulla tunnistetaan aktiivisen koulumatkaliikkumisen vahvuuden ja kehittämiskohteet. Saat myös konkreettisia vinkkejä kasvatustyön arkeen.

Kokemuksellisessa työpajassa opit keinoja opiskelijoiden ja oman vireystilan säätelyyn mindfulnessia ja kehollisia menetelmiä hyödyntäen. Ali- tai ylivireisenä keskittyminen voi herpaantua ja toiminta muuttua tahmeammaksi. Ali- ja ylivireisenä pitempään oleminen voi heikentää hyvinvointia. Vireystilaa voi oppia kuitenkin säätelemään esimerkiksi tietoisuustaidoilla ja erilaisilla kehollisilla menetelmillä. Helpoilla harjoituksilla jokainen voi pysähtyä oman kehon viestien äärelle.

Rymykerho on varhaiskasvatukseen kehitetty kokonaisvaltainen liikunta- ja luontopainotteinen menetelmä, joka pyrkii progressiivisesti kehittämään lasten fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia taitoja. Tehokas työpaja sopii idealistisille ja uutta etsiville kasvattajille, jotka eivät pelkää työntää käsiään tai kasvojaankaan multaan saati hypätä suoraan syvään päätyyn. Suositeltavaa osallistua varusteissa, joiden likaantuminen tai rähjääntyminen ei haittaa. Teoria-luento erikseen sessiossa 3.

Sessiossa tutustutaan Kiinni strategiaan -malliin, joka tukee liikettä edistävän toiminnan ja muun uuden kehitetyn toiminnan juurruttamista organisaation arkeen. Malli on kehitetty yhdessä ammatillisten oppilaitosten kanssa, mutta se on sovellettavissa mihin tahansa toimintaympäristöön. Sessiossa esitellään malli käytännön esimerkkien kera.

Tule kuulemaan päiväkotien pihojen liikuntaedellytysten parantamisesta ja luonnonmukaistamisesta. Kerromme, miten päiväkotien ja koulujen pihojen liikuntaedellytyksiä ja luonnonmukaistamista on kehitetty ja toteutettu muualla maailmalla, prosessin etenemisestä sekä esimerkeistä. Tarkemmassa esittelyssä case Professorintien päiväkoti Nurmijärveltä.

Hyvinvointijohtamisessa on keskeistä toimintakulttuuri ja sen johtaminen. Mitkä asiat toimintakulttuurissa vaikuttavat hyvinvointiin ja mitä hyvinvoinnin johtamisessa on tärkeä ottaa huomioon? Puheenvuorossa kuulet hyvinvointitiedolla johtamisesta sekä arjen esimerkkejä liikkuvasta ja oppivasta yhteisöstä.

Miten mielenterveys ja liikunta tukevat toisiaan? Kuinka järjestät liikunnallista toimintaa mielenterveyttä vahvistaen? Entä mitä tehdä, jos nuoresta herää huoli? Tuo itsesi keskustelevaan työpajaan, jossa löydät konkreettisia keinoja ja työkaluja oppilaiden ja opiskelijoiden mielenterveyden vahvistamiseksi liikunnallisessa toiminnassa. Työpajassa sovelletaan MIELI ry:n Nuori mieli urheilussa -sisältöjä.

Jobbar du inom utbildning och känner att det är svårt att få in återhämtande pauser för dig och grupperna du jobbar med? Vill du ha verktyg och material för att hitta avkopplande stunder i vardagen? Under workshopen går vi igenom återhämtning i teorin och praktiken. Övningarna kan användas i olika inne- och utemiljöer och de främjar koncentrationsförmåga, samarbetsfärdigheter och stresshantering. Kom med och Chilla!

Työpajassa esitellään opiskelukyky-mallia liikkumisen näkökulmasta. Kuulet konkreettisia esimerkkejä siihen, miten liikkuminen voi tukea opiskelukykyä ja sen ulottuuksia; voimavaroja, opiskelutaitoja, opiskeluympäristöä sekä opetusta ja ohjausta. Lisäksi työpajassa keskustellaan siitä, kuinka liikkumista voisi hyödyntää omassa työssä opiskelukyvyn edistämiseksi. Työpaja sopii toisella asteella ja korkeakoulussa toimiville opetusalan ja opiskeluhuollon ammattilaisille.

Tässä toiminnallisessa työpajassa pääset tutustumaan Helmi-malliin aktiivisuuden ja liikkumisen sekä osallisuuden edistämisen työkaluna, ja pohtimaan mallin hyödyntämistä ja soveltamista osana omaa työtäsi. Ohjelma sopii sinulle, joka työssäsi edistät aktiivisuutta ja liikkumista tai olet siitä kiinnostunut tai vain haluat oppia siitä lisää. Ohjelma sisältää yhteiskehittelyä, josta voivat hyötyä samanaikaisesti niin aloittelijat kuin kokeneemmatkin osallistujat.

Hyppy keppihevosten maailmaan! Työpaja sopii jo aiheesta tietäville tai ihan ensimmäistä kertaa kuuleville. Perehdymme pajassa keppihevosten liikkumisen mahdollisuuksiin niin teoriassa kuin käytännössä. Keppihevosista innostuu pienet lapset sekä nuoret aikuiset. Keppihevoset ovat monen nuoren salainen harrastus tai ainut innostus liikuntaan vapaa-ajalla. Työpajassa painotetaan eri kohderyhmien lähestymistapoja keppihevosharrastukseen niin vapaa-ajalla kuin koulupäivän yhteydessä.

Aktiivinen ja hyvinvoiva korkeakoulu -hankkeessa kehitetyn aktiivista toimintakulttuuria edistävän toimintamallin esittely. Mallissa kuvataan toimenpiteitä, joilla edistetään opiskelijan opiskelukykyä ja yhteisöllisyyttä tukevaa toimintakulttuuria. Tule nappaamaan ideat oman organisaatiosi käyttöön: miten vaikutetaan strategiaan ja johtoon, muokataan oppimisympäristöjä, vahvistetaan opetushenkilöstön tietoisuutta sekä vähennetään päivittäistä istumista ja pitkäkestoista paikallaanoloa.

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen on ajoittain vaikeasti hahmotettava kokonaisuus. Mitä se oikeastaan pitää sisällään, mitä pitäisi tehdä ja kenen toimesta? Juha kertoo puheenvuorossaan yhteistyöstä strategiatasolla sekä käytännön esimerkkien kautta. Kuulet esimerkiksi elintapaohjauksen ja liikuntaneuvonnan yhteistyöstä Etelä-Pohjanmaalla. Lisäksi kuulet, miten liikuntaneuvonnalla voidaan tukea opiskelijoiden liikkumista ja hyvinvointia toisella asteella ja korkeakouluissa...

Työpajassa pääset pyörittelemään renkaita pyöräilyleikkien avulla. Oppiminen on hauskaa ja tartuttaa pyöräilyn iloa osallistujiin. Pyöräilytaidon salat avautuvat leikkien tiimellyksessä ja pian pyörän hallinta tulee kuin luonnostaan. Pyöräilyleikeistä on iloa päiväkodeissa, alakouluissa tai urheilukerhoissa. Työpajasta saa eväitä siihen, miten pyöräilyleikkejä voisi toteuttaa omassa työssään 2-12-vuotiaille. Hyvillä pyöräilytaidoilla luodaan pohja aktiivisiin varhaiskasvatus- ja koulumatkoihin.

Koulujen ja päiväkotien suunnistuksen alkeisopetukseen sopivia leikkimielisiä ja pelillisiä viiteharjoituksia, joissa oppimisympäristö opettaa oppilaita. Lyhyet, opettajan näköetäisyydellä tehtävät kartanlukuharjoitteet ohjaavat oppilaita lukemaan karttaa yksin, keskittyneesti ja liikkumaan turvallisesti, mutta ovat kuitenkin toteutustavaltaan yhteisöllisiä.

Kaipaatko ideoita liikunnallisen toimintakulttuurin kehittämiseen varhaisaksvatuksessa tai olisiko sinulla paljon toimivia ideoita jaettavaksi muille? Liikkuva varhaiskasvatus -kehittäjäverkosto esittelee toimintaansa ja tuotoksiaan, jotka saat mukaan repun kanssa kotiin vietäväksi! Teemoina ovat huoltajien osallistaminen, henkilöstön työhyvinvointi sekä johtaminen.

Mistä liikkeelle liikkeen lisäämiseksi? Työympäristössäsi kaivataan muutosta, jotta lapset ja aikuiset voisivat paremmin, mutta miten tehdä se suunnitelmallisemmin ja vaikuttavammin? Sessiossa avataan tietopohjia, joita voit hyödyntää lasten terveyden, hyvinvoinnin ja oppimisen edistämisessä kasvattajana ja henkilöstön jäsenenä. Samalla kuulet tuoreimman tutkimustiedon kautta, miltä varhaiskasvatusikäisten lasten liikkumisen tilanne näyttää tällä hetkellä.

Oikeus varhaiskasvatukseen koskee kaikkia lapsia. Tavoitteet ovat kaikille samoja tuen tarpeista riippumatta. Kun lapsella on liikkumisessa haasteita, hän saattaa jäädä sivustakatsojaksi. Toimintavälineiden avulla voidaan mahdollistaa yhdenvertainen osallistuminen päiväkodin toimintaan. Saa tietoa ja ideoita osallistumista edistävistä toimintavälineistä, pääset myös ihan konkreettisesti käsiksi välineisiin. Osallistujat saavat oppaan varhaiskasvatukseen soveltuvista toimintavälineistä.

Is that possible? Yes it is. The most important principles of „Grün macht Schule“ are helping people to help themselves and involving education professionals, parents and children in the different phases of redevelopment. But how does that work and what can we achieve by letting children participate in redesigning their own outdoor spaces? By giving practical examples this presentation shows a variety of possibilities for involving children in planning and rebuilding.

Työpajassa käydään toiminnallisen menetelmin läpi, miten nuoret lisäävät opiskelupäivän aktiivisuutta ja innostavat muita opiskelijoita liikkeelle. Liikuntatutor toiminnan kulmakiviä ovat välituntihaasteet, oppituntien tauottaminen ja liikuntatempaukset. Opiskelija voi innostua liikuntatutorina erilaisista rooleista esim. toiminnan suunnittelusta, ohjaamisesta tai viestinnästä. Työpajassa saat alkusysäyksen liikuntatutor toiminnan käynnistämiseen. Työpaja soveltuu kaikille, jotka ovat kiinnostun

I den praktiska workshopen ute går vi igenom enkla och roliga metoder på hur man kan lägga upp en lektion med sinnesträning, rörelse, artkännedom och gruppdynamik. Det blir en inspirerande och praktisk lektion i närområdet. Tässä toiminnallisessa ulkotyöpajassa pääset kokeilemaan erilaisia menetelmiä liikkumista sisältävän oppitunnin järjestämiseen. Työpajassa puhutaan ruotsia ja suomea. 

Rymykerho on varhaiskasvatukseen kehitetty kokonaisvaltainen liikunta- ja luontopainotteinen menetelmä, joka pyrkii progressiivisesti kehittämään lasten fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia taitoja. Ytimekäs luento sopii etenkin avarakatseisille ja vallankumouksellisille kasvattajille. Luennon osallistujille suositellaan vahvasti myös toiminnalliseen Rymykerho-työpajaan osallistumista (sessioista 5A tai 5B), jotta teoria saisi kokemuksellisen kiinnekohdan.

Suomalaisista lapsista ja nuorista noin 10–20 % kokee toistuvaa yksinäisyyttä. Pitkittynyt yksinäisyys ja kokemus ulkopuolisuudesta heikentää psyykkistä ja fyysistä hyvinvointia ja terveyttä, kykyä oppia ja integroitua osaksi yhteisöjä sekä lisää syrjäytymisen, itsetuhoisuuden, väkivallan ja radikalisoitumisen riskiä. Right to Belong tutkimuskonsortion tavoitteena on kehittää tutkimusperustaisia menetelmiä, joilla lasten ja nuorten ulkopuolisuuden kokemuksia voitaisiin tehokkaasti vähentää.

Työpajassa lähestytään myötätunnon ja itsemyötätunnon taitoa kokemuksellisten harjoitteiden avulla. Lisäksi työpajassa reflektoidaan itsemyötätunnon merkitystä mielen hyvinvoinnin näkökulmasta sekä sitä, miten armollinen ja lempeä asenne voi tukea itsestä huolehtimista ja liikuntakäyttäytymiseen liittyviä haasteita. Työpajassa rauhoitutaan oman itsen äärelle.

Uni, liikunta, ruoka ovat hyvän elämän peruspalikat. Liikettä ei saa päivään lisää, jos uni jää välistä tai jos oppilas jättää aamupalan ja kouluruuan syömättä. Miten kasvatuksessa ja opetuksessa voidaan lisätä lasten ja oppilaiden valmiuksia ja motivaatiota pitää huolta itsestään? Ohjelma sisältää lyhyen intron aiheeseen, jonka jälkeen jakaudutaan varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen pienryhmiin pohtimaan aihetta oman työn näkökulmasta. Työpajasta saa käytännön vinkkejä ja työkaluja.

Suomen suurimmassa yläkoulussa on tuotu Liikkuva koulu -toiminta näkyväksi osaksi koulupäiviä monen vuoden tauon jälkeen. Työpajassa jaetaan useita koulumme hyväksi havaittuja käytänteitä, kuten esimerkiksi miten toimintavälitunteja organisoidaan ja mitä niissä voi tehdä sekä millaisia toiminnallisia erikoistapahtumia nuorille voidaan järjestää koulupäivän aikana.

Sessiossa käsitellään oppilaiden fyysisen toimintakyvyn ja Move!-järjestelmän ajankohtaisia asioita sekä tulosten hyödyntämistä kouluyhteisössä ja laajemmin. Sessio soveltuu kaikille, jotka haluavat kehittää oman kouluyhteisön tai kunnan prosesseja (ns. Move!-polkuja) oppilaiden liikkumisen ja toimintakyvyn tukemiseksi. Tilaisuudessa on mahdollisuus kysymyksille.

Amazing School Race on koulumaailman sijoitettu mukaansa tempaava tv:stä tuttua Amazing Race-ohjelmaa matkiva kisa, johon liikkumisen lisäksi on helppo kytkeä haluamiaan oppiaineita tai opiskeltavia asioita mille tahansa oppitunnille. Kisan aikana innostumista tapahtuu kahteen suuntaan: Liikunnalliset oppilaat haluavat löytää tietoa ja kouluasiat hallitsevat oppilaat haluavat liikkua. Opettaja pystyy valitsemaan, mitä ja miten tietoa etsitään, eli mitä opitaan sekä millä tavalla ja miten...

Tanssii tähtien kanssa tähtiopettajan Marko Keräsen tunnilla otetaan ilo irti lattarirytmeistä ja ravistellaan jäykkyys arkihuolineen hetkeksi pois. Tavoitteena on tutustua lattareiden perusliikkumiseen hyvän huumorin höystämänä. Vamos a baila ja tico tico!

Hei varhaiskasvattaja! Haluatko muuttaa työpaikkanne kulttuuria ja toimintatapoja liikkumista, palautumista ja hyvinvointia mahdollistavaksi? Jos vastasit kyllä, sinun kannattaa tulla kuulemaan lisää varhaiskasvatuksen Uusi normipäivä -työpajasta. Rinnakkaissessiossa esitellään työpajamallin tavoitteet ja sisältö. Lisäksi kuulet, miten voitte hyödyntää työpajaa omassa yksikössänne. Tervetuloa mukaan!

Arki tarjoaa monenlaisia mahdollisuuksia huoltajien kohtaamiseen. Missä kohtaa ja miten otat liikkumisen puheeksi? Mikä sitä helpottaa ja mikä on haastavaa? Miten kohtaamisesta luodaan menestyksekäs? Saat konkreettisia puheeksiottamisen työkaluja varhaiskasvatukseen sekä esi- ja alkuopetukseen. Kuulet myös perheiden liikuntaneuvonnasta. Työpaja sopii kaikille varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa työskenteleville.

Menestyäksemme johtajina ja esihenkilöinä tarvitsemme uudenlaista kykyä ymmärtää erilaisuutta ja uutta aikaa. Keynoten tavoitteena on luoda osallistujille kokonaiskuva siitä, miksi työelämässä työskentelevät ja työelämään tulevat sukupolvet ovat erilaisia. Miksi he ajattelevat eri tavoin? Miksi nuorimmat sukupolvet ravisuttaa organisaatioita mm. laittaen uusiksi vuorovaikutuksen, johtajuuden sekä palveluiden tarjonnan? Millaisia johtajuuden hurmausliikkeitä tarvitsemme tulevaisuudessa?

Puheenvuorossa kuulet, miten KouluPT-toiminnan ja hyvinvointivalmennuksen avulla tuetaan yläkouluikäisten ja toisen asteen opiskelijoiden liikkumista Vaasassa, Ylöjärvellä ja Vantaalla.

Oppilaitosvierailu Sedu Suupohjantien kampuksella Seinäjoella. Kampus toimii väistötiloissa entisessä kauppakeskuksessa. Päivittäin kampuksella opiskelee noin 1000 ammattiin opiskelevaa ja Tuva-opiskelijaa. Tule tutustumaan opiskelijahyvinvointia tukevaan toimintaan ja toimijoihin mm. Hyvinvoiva amis -toiminta, hyvinvointitutorit, amiskoutsi, ammattiosaajan työkykypassi, liikkuva pakopeli, Sedu Survival ja muut tapahtumat ja tempaukset. Vierailun kesto klo 9.00-10.45. Yhteiskuljetus Areenalta.

Vahva lapsuus rakentuu hyvästä kunnosta ja myönteisistä liikuntakokemuksista. Voimistelun pajalla käydään läpi liikuntavinkkejä innostavin harjoituksiin. Tule hakemaan ideat kehonhallintaharjoitteisiin ja turvalliseen kehon kuormittamiseen ja motorisiin harjoitteisiin! Sopii kaikille lasten liikuntatuokioita vetäville. Laita liikuntavaatteet päälle pajalle tullessa.

Ylipaino ja syömishäiriöoireilu lisääntyvät lapsilla ja nuorilla. Painostigma vaikuttaa kielteisesti kehittyvään minäkuvaan heijastuen vahingollisesti keho-, liikunta-, ja ruokasuhteeseen. Varhain kehittyneillä vääristymillä on kauaskantoinen vaikutus myöhempään terveyteen ja hyvinvointiin. Miten tukea kehorauhaa ja samalla luoda hyvinvointia tukeavaa ja kannustavaa liikuntaympäristöä? Työpajassa saat työvälineitä terveen kehosuhteen tukemiseen ja painostigman vaikutusten huomioimiseen.

Kehollisesta kokemisesta ja toiminnallisesta oppimisesta hyötyvät kaikki lapset, mutta erityisesti he, joilla on haasteita yhdellä tai useammalla kehityksen osa-alueella. Tässä työpajassa käsitellään liikkumista osana varhaiskasvatuksen kolmitasoista tukea, inkluusiota ja yhdenvertaisuutta sekä näiden merkitystä oppimisvalmiuksien kehittymiselle. Sisältöjä käsitellään teoriaa ja käytännön vinkkejä yhdistelemällä.

Tutkimukset osoittavat, että liikkuminen vaikuttaa myönteisesti oppimistuloksiin, kognitiiviseen toimintakykyyn ja aivojen terveyteen. Oppituntien aikainen liikkuminen voi myös lisätä motivaatiota opiskeluun ja edistää kouluun kiinnittymistä. Tule päivittämään tietosi uusimmista tutkimustuloksista, miksi liikkuminen koulu- ja opiskelupäivän aikana on tärkeää. Lisäksi päivitetään kuulumiset käynnissä olevista tutkimushankkeista ja uusimmasta materiaalista.

Since meanwhile 40 years the funding project „Grün macht Schule“ informs, advises and supports schools in the planning and implementation of environmental projects. Since 2012 we have been advising childcare centres as well. In particular, our focus lies on creating and designing imaginative, child-friendly, natural open spaces, as well as ecological play and learn-scapes. This presentation gives a deeper insight in our work by having a look at many examples which make you see how those recreate

Yleisurheilun lajiratojen avulla saadaan liikuntatunneille paljon liikettä ja vältetään turhaa jonottamista. Lajiradat ovat tapa, millä toivomme opettajien opettavan varsinkin alakouluissa yleisurheilulajeja sekä liikunnan perustaitoja (juoksemista, hyppäämistä ja heittämistä). Osallistujan rooli työpajassa on aktiivinen ja toiminnallinen.

Pallo on hyvä väline lapsen motoristen taitojen tukemiseen ja liikkeen lisäämiseen varhaiskasvatuksessa. Pallon käsittelytaidot kehittävät aistien yhteistoimintaa, koordinaatiota, sosiaalisia taitoja ja tarjoavat mahdollisuuksia liikkua ja leikkiä. Pallotellen työpaja tarjoaa osallistujille toiminnallisen osion, jossa pääsee kokeilemaan, innostumaan ja syventämään pallon tuomia monipuolisia mahdollisuuksia ikäryhmittäin; alle 3v. 3-5v ja 6v. Työpajassa käsitellään myös erilaisia tapoja, joilla l

Kävelyn ja pyöräilyn edistämistä pidetään yhtenä tärkeimmistä keinoista lisätä nuorten fyysistä aktiivisuutta. Onko koulumatkaliikunnalla oikeasti potentiaalia parantaa nuorten fyysistä kuntoa ja toimintakykyä? Entä voivatko aktiiviset koulumatkat vahvistaa mielenterveyttä ja oppimista? Luennon jälkeen tunnet tuoreimman tutkimusnäytön koulumatkaliikunnan terveysvaikutuksista, trendeistä ja esteistä. Mukana myös käytännön vinkkejä oppilaiden aktivoimiseen koulumatkoilla.

Kuinka sosiaalisella medialla voidaan innostaa liikkumaan? -workshop kurkkaa sosiaalisen median ja terveyden edistämisen maailmaan. Millaisia keinoja esimerkiksi kouluilla, oppilaitoksilla, opettajilla tai kasvattajilla on edistää lasten ja nuorten liikkumista sosiaalista mediaa hyödyntäen? Mitkä kanavat ovat nyt in, entä out? Mitä tutkimusnäyttö sanoo asiaan? Workshopissa luento-osuus sekä keskustelutehtäviä ja yhteistä ideointiaikaa.

Tule tutustumaan HundrED-tunnustuksen saaneeseen mailapeliin, jota voi pelata kuka tahansa, missä tahansa ja milloin tahansa! Pääset kokeilemaan välineitä, tutustut pelin perusteisiin ja saat maistiaisen erilaisista peli-/tehtäväsovelluksista. Tämä työpaja sopii kaikille, työskentelet sitten pienten lasten tai nuorten ihmisten parissa ja haluat edistää heidän motorisia taitoja, kognitiivisia kykyjä, vuorovaikutusta, yhteistoimintaa ja luovuutta. Hauskaa ja helppoa, voi tulla hiki! Työpaja toteut

Lukuaineiden opetukseen integroitu liikkuminen on yksi keino edistää nuorten hyvinvointia ja oppimista toisella asteella. Liikkumista hyödyntävät toiminnalliset opetusmenetelmät vaikuttavat myönteisesti luokan ilmapiiriin ja nuorten vireystilaan. Työpajassa esitellään täydennyskoulutusmallia, jolla vahvistetaan aineenopettajien pedagogista osaamista hyödyntää liikkumista nuoren oppimisen ja hyvinvoinnin tueksi. Tule tutustumaan opiskelijoiden ja lukio-opettajien kokemuksiin, millaiset toiminnall

Tunteet hukassa työpajassa tutustutaan Suomen Ladun ulkona toteutettavaan tunnekasvatusmateriaaliin. Tunteet hukassa -metsäseikkailulla opitaan tunnetaitoja toiminnallisesti luonnossa liikkuen. Seikkailu sisältää aistiharjoituksia, kehontuntemusharjoituksia, luonto- ja tunnetyöskentelyä sekä tarinallisuutta. Pääsääntöinen kohderyhmä on varhaiskasvatuksen ja alakoulun henkilöstö, mutta työpaja soveltuu kaikille kiinnostuneille. Huomioi, että työpaja toteutetaan ulkona.

Power Mover Tiktok-tanssityöpajassa yhdistellään videosovelluksesta tuttuja tansseja ja liikkeitä. Työpajaan voi osallistua ilman aikaisempaa tanssikokemusta. TikTok-sovelluksen ei myöskään tarvitse olla entuudestaan tuttu. Työpaja perehdyttää hyvin nykyajan nuorten suosimiin tanssi-ilmiöihin. Innosta oppilaasi liikkumaan tanssin kautta - kaikki osaavat tanssia, tyyli on vapaa ja musiikki vie mennessään!

Lähde kouluvierailulle yläkouluun. Yhteislähtö Seinäjoki Areenalta bussilla. Vierailun kesto klo 9.00-10.45. 550 oppilaan yläkoulu kantaseinäjoen alueella. Koulun piha ollut lähiliikuntapaikka vuodesta 2005. Koulussa toimii liikuntaluokat ja käytössä monia koulupäivää aktivoivia käytänteitä. Kaksi vuotta sitten valmistunut uusi liikuntahalli on tuonut arkeen uusia liikkumisen mahdollisuuksia. Koulun kotisivut: https://www.seinajoki.fi/kasvatus-ja-opetus/perusopetus/koulut/seinajoen-yhteiskoulu/

Fortnite tanssityöpajassa opetellaan helppoja tapoja luoda ja opettaa tanssia. Työpajassa liikutaan, harjoitellaan oman tanssimateriaalin tekemistä ja lyhyesti koskemme taidetanssin periaatteita. Mukavat treenivaatteet päälle.

Yksi merkittävimmistä lapsuuden ja nuoruuden kasvuympäristöistä on koulu. Koulu tarjoaa pitkäkestoisen ympäristön paitsi oppimiseen myös lasten ja nuorten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämiseen. Koulun toimintaa, oppimista ja vuorovaikutusta ohjaavat pedagogiset ratkaisut voivat oppimisen ohella edistää myös kokonaisvaltaista hyvinvointia. Tässä puheenvuorossa tarkastellaan sellaisia sosio-pedagogisia käytäntöjä, jotka tukevat samanaikaisesti oppilaiden oppimista ja hyvinvointia.

Meillä on lupa liikkua! Tule tutustumaan Käpälämäen päiväkodin arkeen liikkumaan innostavana yhteisönä. Pääset tutustumaan päiväkodin tiloihin sekä kuulemaan meidän toimintakulttuurista. Tervertuloa! Päiväkodille järjestetään yhteinen bussikuljetus Seinäjoki Areenalta. Vierailun kesto matkoineen klo 9.00-10.45!

Luennolla esitellään paljon positiivista palautetta saanut Seinäjoen perusopetuksen hyvinvoinnin teemavuosi. Kaksivuotisen teemavuosijakson ensimmäisenä vuotena pääpaino oli henkilökunnan hyvinvoinnin tukemisessa, jonka eteen henkilökunnalle tarjottiin tietoa, ideoita ja erilaisia mahdollisuuksia oman hyvinvoinnin tukemiseksi ja edistämiseksi. Toisena vuotena pääpaino oli oppilaissa, joiden hyvinvoinnin tukemiseksi tarjottiin opettajille erilaisia vaihtoehtoja.

Osallistamisen merkitystä painotetaan yhä useammassa yhteydessä. Tässä työpajassa keskustellaan oppilaiden osallistamisen konkreettisista vaihtoehdoista sekä hyödyistä pihasuunnittelussa, käytännön esimerkkien avulla. Lisäksi kurkistamme nykytrendeihin, mitä uutta pihoille – ja hiukan sisätiloihinkin – on nykyisin tarjolla ja mitä tulisi ottaa suunnitteluvaiheessa huomioon. Sisältö sopii kaikille, joille pihasuunnittelu on ajankohtainen asia.

Tavoitteena on innostuu osallistujia hyödyntämään Erasmus+ -ohjelman mahdollisuuksia liikunnan, fyysisen aktiivisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseen eurooppalaisessa yhteistyössä. Työpajassa kuulet konkreettiset esimerkit siitä, miten eurooppalaista yhteistyötä voi hyödyntää hyvinvoinnin edistämiseen.

Kouvolassa on panostettu Move! -toimintamalliin vahvasti alusta asti. Moniammatillisen ohjausryhmän avulla Kouvolaan on saatu toimiva toimintamalli, joka kehittyy koko ajan. Sastamalan Move! -polku; moniammatillinen yhteistyö ja Move! -mittausten mallintaminen.

Lukuaineiden opetukseen integroitu liikkuminen on yksi keino edistää opiskeluvireyttä lukiossa. Innostavat pelilliset menetelmät irrottavat opiskelijan pulpetista, vievät huomion pois älylaitteista ja tuovat vaihtelua lukuaineiden oppitunteihin. Toiminnallisessa työpajassa osallistujat kokeilevat toiminnallisia pelejä ja työtapoja, joita työpajan vetäjät ovat toteuttaneet lukuaineiden oppitunneilla lukiossa. Toiminnallisessa ja osallistavassa työpajassa osallistujat saavat ideoita toiminnalliste

Vähemmän liikkuvien nuorten ja opiskelijoiden tunnistaminen ja tukeminen alkaa liikkumisen ja hyvinvoinnin puheeksiottamisesta. Puheeksi ottaminen voi kuitenkin tuntua haastavalta, vaikka huoli nuoren hyvinvoinnista olisikin herännyt. Tässä työpajassa pohditaan, mitä on tärkeä huomioida puheeksiottamisessa ja vahvistetaan rohkeutta ottaa hyvinvointi ja liikkuminen puheeksi. Lisäksi työpajassa tutustutaan uuteen liikkumisen puheeksiottamisen malliin.

Osallistumisen ja harrastamisen tulee olla lapselle ja nuorelle mahdollisimman helppoa riippumatta esimerkiksi toimintarajoitteista, tuen tarpeista, äidinkielestä tai perheen taloudellisesta tilanteesta. Tässä rinnakkaissessiossa tarkastellaan saavutettavuutta sekä pedagogisista että toiminnallisista lähtökohdista Parkouria apuna käyttäen. Osallistujilla on myös mahdollisuus itse kokeilla lajia pienimuotoisesti. Lisäksi annetaan vinkkejä harrastustoiminnan saavutettavuudesta viestimiseen.

Miten yhteisöllisyyteen, yhteenkuuluvuuteen ja yksinäisyyteen voidaan vaikuttaa liikkumisen keinoin? Työpajassa avataan, miten yhteenkuuluvuus ja yksinäisyys näkyvät opiskelijoiden arjessa ja mitä nuorten yhteisöllisyyden ja liikkumisen yhteyksistä tutkitusti tiedetään. Lisäksi esitellään tuoreen selvityksen tuloksia yhteisöllisyyttä ja liikkumista edistävistä käytännön toimista toisen asteen oppilaitoksissa ja korkeakouluissa sekä ideoidaan yhdessä lisää. Työpaja soveltuu kaikille.