Valtakunnallisen Liikkuvat-kokonaisuuden avulla edistetään liikunnallista elämäntapaa eri ikä- ja väestöryhmissä. Liikkuva varhaiskasvatus, Liikkuva koulu ja Liikkuva opiskelu -toiminnalla on edistetty ensisijaisesti lasten ja nuorten liikkumista ja hyvinvointia, mutta myös henkilöstön hyvinvoinnin edistämiseen on kiinnitetty viime vuosina enemmän huomiota. Liikkuvalla aikuisella on Liikkuva työelämä -kokonaisuus, joka tarjoaa työpaikoille työkaluja ja toimintamalleja työkyvyn tukemiseksi liikunnallisin keinoin.
Lähes kolmannes henkilöstöstä arvioi työkykynsä heikentyneeksi
Henkilöstöä (pl. johtajat) pyydettiin ensin arvioimaan nykyistä työkykyään asteikolla 0–10 ja vastausten perusteella laskettiin henkilöstön keskiarvo (taulukko 1). Varhaiskasvatuksen henkilöstön koetun työkyvyn keskiarvo on 7,87, perusopetuksen henkilöstön 7,81 ja toisen asteen henkilöstön 7,90. Kaikissa kohderyhmissä lähes kolmannes henkilöstöstä kuuluu työkykynsä heikentyneeksi arvioineiden osuuteen. Verrattuna neljän vuoden takaisiin tuloksiin, työkyky koetaan heikommaksi kaikissa kohderyhmissä.
Kyselyissä tiedusteltiin johtajilta, millaisia hyvinvoinnin tukimuotoja henkilöstölle on tarjolla. Yleisimmin henkilöstön hyvinvointia tuetaan liikunta- ja hyvinvointieduilla, jotka mainitsi noin 90 prosenttia johtajista. Peruskoulujen rehtoreista vajaa puolet arvioi henkilöstön hyvinvointia tuettavan säännöllisillä henkilöstön liikuntavuoroilla, kuntosalin tai muiden koulun liikuntatilojen maksuttomalla käytöllä sekä osallistumalla yhdessä liikunta- ja hyvinvointitapahtumiin. Varhaiskasvatuksen (n=53) ja toisen asteen (n=41) johtajista noin puolet toi esiin aktiivisen työmatkaliikkumisen edistämisen, peruskouluissa (n=70) se mainittiin harvemmin (39 %).
Näitä asioita esitellään ja pohditaan laajemmin Jamk Arenassa julkaistussa artikkelissa.
Kirjoittajat: Katariina Kämppi, Juhani Merilehto, & Katja Rajala (2024). Jamk Arena Pro.