Tuloksia löytyi 177.

LIKES-tutkimuskeskus myöntää koulumatkaliikkumisen edistämisen avustushaun kunnille yhteistyössä Motivan ja Pyöräilykuntien verkoston kanssa. Avustusta myönnetään yhteensä 24 000 euroa korkeintaan kolmelle kehittämisidealle.

Onko koripallossa merkitystä ihonvärillä tai sukupuolella vai sittenkin tsemppaamisella ja vuorovaikutustaidoilla? Liikuntatunneilla on luonteva puhua yhdenvertaisuudesta.

Liikkuva koulu -ohjelma on kehittänyt Nykytilan arviointi -työkalun, jolla koulut voivat arvioida maksutta oman liikunnallisen toimintakulttuurinsa tilaa. Oulussa työkalun avulla on pystytty tehostamaan Liikkuva koulu -toimintaa erityisesti yläkouluissa.

Turussa vuosi 2019 on Liikkuva koulu -hankkeen viimeinen toimintavuosi. Syksyllä toiminta muuttuu vakinaiseksi. Valmisteluja on tehty pitkään ja huolella. Erityisesti koulujen harrastetoiminta on vahvaa.

Koulupäivä sisältää paljon erilaisia tilanteita, jotka aktivoivat autonomisen eli tahdosta riippumattoman hermoston toimintaa. Autonominen hermosto aktivoituu niin ajattelusta ja ongelmanratkaisutilanteista kuin fyysistä ponnisteluakin vaativista tehtävistä. Myös erilaiset tunteet virittävät usein hermostoa. Jo pelkkä kouluympäristö, äänien ja satojen oppilaiden myötä, aktivoi hermostoa valmiuteen toimia.

Jyväskylän kristillisen koulun luokanopettaja Jukka Sinnemäen luokkahuoneesta noin kolmasosa on täyttynyt erilaisista liikkumista tukevista kunto- ja jumppavälineistä. Hänen ei ole tarvinnut patistaa oppilaitaan liikkumaan, sillä into liikkumiseen on lähtenyt heistä itsestään.